语言岗位职责

语言岗位职责

随着社会不断地进步，我们每个人都可能会接触到岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的语言岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语言岗位职责1

一、岗位职责

（一）语言文字规范化领导小组职责：

1、贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校“推普创建迎检”的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。

2、制定学校语言文字工作中长期规划、年度计划等活动计划。

3、制定各级目标，实行分级目标责任制，建立学校推广普通话，规范用字检查制度，督导、检查各年级组语言文字的应用情况，做好学校用字规范化工作。

4、指导推广普通话工作以及组织教师参加普通话培训、测试工作。

5、指导学校文字规范化建设，对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。

6、布置校园“推普”宣传环境，创设推普宣传氛围，开展推普周宣传活动。

7、强化校园用语，把普通话作为教学、工作、交流和交际用语。

8、做好学校年度语言文字工作总结、推普周活动的开展与总结。

9、做好学校网站语言文字的栏目。

（二）语言文字规范化工作小组职责：

1、宣传贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》，提高师生员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。

2、采取长效管理机制，对组室、班级加强语言文字工作的管理。

3、对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。

4、督促普通话尚未达标的老师积极自培，争取早日达标。

5、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动。

6、积极完成学校语言文字工作领导小组布置的各项工作。

7、做好各项档案资料整理工作。

（三）语言文字规范化工作人员职责

1、落实学校语言文字工作领导小组的安排任务。

2、认真组织积极开展“全国推广普通话周”活动、

3、组织好班级语言文字工作的各项活动。

4、监督执行校园文明语言的实施。

5、组织安排班级各项普通话比赛活动。

6、协助老师检查学生作业，及时纠正学生作业中用字不规范现象。

7、及时向上级反映班级语言文字工作中的'问题。

8、严格要求自己，以身作则。

二、基本内容

（一）常规管理

1、将语言文字工作列入学校常规管理工作中，分管领导每学期至少召开2次会议。

2、将语言文字工作纳入学校精神文明创建活动内容，营造语言文字规范化氛围，主管领导认真检查落实。

3、校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、寝室走廊张贴有关讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成加强说普通话的意识；在教学楼、图书室、食堂、等公共场所设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。

4、对校内所有公示牌、上墙的制度、办法及所发文件、所写文字材料负责监督审查，对不规范用字现象要立即纠正、整改。

5、校名牌、楼名牌、室名牌及校徽；学校的公文、文件文头和校刊校报的刊头报头学校的公章、印鉴、图章；自编自印的各类印刷品等几个方面的用字必须规范化、标准化。

（二）教学管理

1、教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在板书、批改作业、家庭联系册、科研论文、案例等中写规范汉字；每学期对教师教案、板书、论文、科研材料等进行一次抽样检查。

2、在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。

3、加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案、等用语用词的规范审核把关。

4、语文教师应把普通话口语课作为拓展型课程，纳入教学计划，日常教学中注重提高学生口语表达能力。

（三）师资管理

1、将普通话合格作为录用教师条件，新教师上岗条件，教师继续教育内容。

2、把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容。

3、将普通话和规范汉字使用能力纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。

（四）学生管理

1、“各科教学都应加强对学生规范意识和能力进行培养”和“作业规范”提出了明确要求：课堂中与教师和同学交流必须使用普通话，语言力求清晰明了。作业书写工整，不写繁体字、异体字、错别字。

2、学生在校园内讲普通话，写规范字是学生行为规范的基本要求。

3、将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入学生评优评先的基本条件。学生不会说普通话的，不能评为“三好学生”、“优秀学生干部”。

（五）德育教育：

1、开展多层次的普通话演讲、朗诵、书法及规范字知识竞赛、口语表达争章活动，提高学生的语言文字水平；每年9月开展“推普宣传周”活动，形式多样，内容丰富。

2、校广播站每学期播出宣传语言文字规范化的节目2次以上；每学期至少出一期专题黑板报；积极宣传《国家通用语言文字法》和有关文件。

3、开展形式多样的推普活动；开展普及普通话专题宣传活动，提高师生语言文字水平；开展综合性社会实践活动，参与社会语言文字工作，促进语言文字规范化。

4、教师应积极探索学校语言文字的工作途径和方法。

语言岗位职责2

岗位要求:

1、负责消息推送系统API相关服务开发及维护;

2、参与后台系统架构设计;

3、保证系统的高性能及高可用;

4、负责新技术的预研和技术难点的突破。

岗位要求:

1、本科以上学历,具有3年及以上互联网服务端开发工作经验;

2、熟悉golang语言编程,掌握HTTP、TCP/IP等网络相关技术;

3、熟练掌握Restful API接口设计标准及规范;

4、熟悉MySql、Redis、RabbitMQ等开源中间件;

5、具备高可用、高并发分布式系统开发设计经验优先;

6、熟悉Python,C/C++优先;

7、热爱学习,有自我驱动意识,积极主动,责任心强,有很好的抗压能力及团队精神。

岗位职责:

1、负责消息推送系统API相关服务开发及维护;

2、参与后台系统架构设计;

3、保证系统的.高性能及高可用 ……此处隐藏894个字……

4.任职后必须遵守排课制度，不能随意缺课

语言岗位职责11

主要职责：

1、参与产品设计：根据业务需求，积极参与产品的讨论、定义、设计等工作；

2、技术文档编写：按照公司软件开发管理规范要求，根据上级分配的任务，沟通所需资源，编制软件开发详细设计文档，保证开发过程的透明度与可控性；

3、软件编码：根据开发文档，进行重要子系统/模块的'软件编码工作，并根据系统中具体的难点问题，参与针对具体技术难点的技术攻关，按阶段有计划地完成代码开发计划，确保项目的高质量完成；

4、产品测试：根据公司产品测试相关流程及产品特点，配合测试部门和业务部门进行产品测试和验收工作，组织软件系统的安装调试，保证产品顺利发布；

任职条件：

1、熟练掌握Struts、Hibernate、Spring等框架并有实际开发经验；

2、精通Java Core/数据结构及算法/J2EE/JSP/Servlet/Java TCP/IP Socket/Spring/Ajax/JavaScript/Xml/FCKeditor等WEB系统开发技术；

3、掌握软件分析、设计方法及设计模式，熟练使用Rational Rose、PowerDesigner建模工具；

语言岗位职责12

工作职责：

1、把握自然语言处理前沿技术方向，负责自然语言处理相关核心算法研发工作，基于自然语言处理团队的技术研究方向；

2、培养自然语言处理技术团队，主导突破自然语言处理领域的核心技术难题，负责自然语言处理方向的前沿研究；

3、参与自然语言处理相关的产品化工作，对应用系统和方案提供建议；

4、负责自然语言处理方向核心成果的`专利化专利布局和标准化，提升公司在自然语言处理领域的影响力。

岗位要求：

1、985高校、中科院研究所或海外知名高校/研究所的计算机相关专业博士，优秀硕士亦可考虑；

2、在自然语言处理领域有五年以上研究工作经验，熟悉自然语言处理、机器学习、模式识别等常用算法，熟悉自然语言处理领域当前热点和前沿技术，对自然语言处理有完整的、系统的认识，有相关工作经历，包括但不限于以下方向：文本分类、信息抽取、知识图谱、机器学习、自动摘要、推荐系统等，有深度学习背景更佳；

3、在自然语言处理国际会议或者期刊上发表相关论文，在国内外主流的自然语言处理竞赛或机器翻译评测中取得靠前名次、国际比赛获奖、有相关专利者优先；

4、精通C/C++编程，Python和Shell等脚本语言，有hadoop或Spark开发经验尤佳；

5、具备大规模机器学习背景，尤其是自然语言处理进行大规模数据挖掘经验者优先；

6、有良好的团队合作精神，较强的沟通能力，优秀的分析和解决问题的能力；

7、具备良好的团队领导能力，以及较高的自我驱动力。

语言岗位职责13

岗位职责：

1.按照公司相关制度出勤，不迟到早退，保证正常授课；

2.确保证教学质量和教学进度，完成好每学期既定的教学课程；

3.确保授课及课间学员人身安全、避免意外情况发生。；

4.负责与学员（及家长）的沟通和关系维护工作，收集相关意见商讨解决；

5.负责教学用品的`发放及相关解释工作；

6.负责学生上课情况的考勤记录工作；

7.参与教学研究等相关工作；

8.参与演出等相关展示、招生工作，负责节目的编排及相关工作；

9.积极参与本组教务小组教学研活动，形成稳固的教学系统；

10.完成领导交办的其他工作任务。

岗位要求：

1.相关专业大学本科及以上学历，特殊专业优秀人才专科也可考虑；

2.沟通能力良好，亲和力强，责任心强，热爱艺术教育行业；

3.有教学工作经验者优先；

语言岗位职责14

职责：

1.正规院校大学专科学历以上,英语或英语教育相关专业优先;

2.有1或2年少儿英语教学经验者优先;

3.英语口语和书写流利,发音标准;

4.喜欢和孩子在一起,用自己的知识、能力和爱心,去教育感化孩子;

5.对传统英语教育存在的缺陷认识深刻精准,从内心深处希望通过瑞思平台和自己的不懈努力,用新的教学理念及教学方法,让下一代孩子的英语不再成为永远的痛;

6.始终保持积极乐观的人生态度,遇到困难和挫折时,能够积极寻求解决方案而不是怨天尤人;始终能够以一颗善良的心对待他人。

7.提供住宿。

岗位要求：

1.正规院校大学专科学历以上,英语或英语教育相关专业优先;

2.有1或2年少儿英语教学经验者优先;

3.美式口语和书写流利,发音标准;

4.喜欢和孩子在一起,用自己的知识、能力和爱心,去教育感化孩子;

5.对传统英语教育存在的缺陷认识深刻精准,从内心深处希望通过瑞思平台和自己的不懈努力,用新的教学理念及教学方法,让下一代孩子的'英语不再成为永远的痛;

6.始终保持积极乐观的人生态度,遇到困难和挫折时,能够积极寻求解决方案而不是怨天尤人;始终能够以一颗善良的心对待他人、

7.提供住宿。

语言岗位职责15

工作职责：

1、负责大数据挖掘领域的前沿技术研究；

2、根据产品定义，设计数据分析挖掘方案，指导开展数据挖掘工作；

3、负责数据挖掘团队的管理和培养。

岗位要求：

1、硕士及硕士以上学历，统计学、应用数学、计算机及相关专业，类似项目五年以上经验；

2、熟悉主流的大数据产品和数据分析技术；

3、熟悉R、SAS、SPSS、Mahout等数据分析和挖掘工具；

4、具有大型数据挖掘系统架构设计经验；

5、具有深厚的`统计学、机器学习、数据挖掘知识，精通数据挖掘算法（聚类分析，决策树，神经网络等）。

职位：研究员/高级算法工程师

工作职责：

1、进行前沿技术的研究；

2、制定研究计划，学习引入优秀的研究方法和工具；

3、整理并负责研究成果的工程化转化；

4、根据工作内容完成发明专利申请；

任职资格：

1、信号处理、语音处理、图像处理、机器视觉、自然语言处理、人工智能、机器学习等相关专业硕士以上学历；

2、三年以上研究工作经验；

3、熟悉Python、OpenCV和Matlab；

4、完成过语音信号处理和识别、图像处理、机器视觉、自然语言处理、机器学习或人工智能等方面的项目；

5、极强的英语阅读能力；

6、研究成果有实时应用演示者优先考虑；